Внимание!
Анкета будет удалена безвозвратно.
Проводится профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации по рабочим профессиям. Полный перечень профессий можно посмотреть в приложении к Лицензии в разделе Документы. Сроки обучения от одного месяца до четырёх.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ: СПЕЦИАЛИСТ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ
Код- 06.013 (Профессиональный стандарт)
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Специалист по информационным ресурсам» (Профессиональный стандарт 06.013) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее — ФГОС) по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование, указанного в Перечне профессий среднего профессионального образования, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. №1199
1. Цель реализации программы
Цель: сформировать у слушателей конкретные профессиональные знания и навыки по работе с современными информационно-коммуникационными технологиями в профессиональной деятельности, включающих в себя систематизированные знания и навыки использования компьютерных технологий, осмысление и анализ основных принципов работы с компьютерными технологиями, необходимые для применения в практической деятельности по специальности «Специалист по информационным ресурсам» и готовность к успешной самостоятельной деятельности на рынке труда, трудоустройству.
Задачи:
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
В процессе освоения дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки слушатель должен приобрести следующие общие и профессиональные компетенции, необходимые для самостоятельного выполнения работ, предусмотренных квалификационной характеристикой в рамках своей квалификации.
2.1. Общие компетенции
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.
ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.
2.2. Профессиональные компетенции
1.Администрирование информационных ресурсов:
ПК 1. Обрабатывать статический и динамический информационный контент.
ПК 2. Разрабатывать технические документы для управления информационными ресурсами.
3. Требования к уровню подготовки СЛУШАТЕЛЯ
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Специалист по информационным ресурсам» направлена на получение новой специальности. К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное, высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
4. Трудоемкость обучения
Нормативная трудоемкость обучения по данной программе – 256 часов, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы слушателя, промежуточную аттестацию (зачеты) и итоговый квалификационный экзамен.
По итогам обучения (при успешной сдаче квалификационного экзамена) слушатель получает диплом о профессиональной переподготовке.
5. Форма обучения
Обучение предусматривает следующие формы:
- очная;
- дистанционная (посредством использования дистанционной системы обучения Moodle);
- онлайн (режим реального времени, с использованием программного обеспечения Zoom для проведения видеоконференций);
- групповая;
- индивидуальная.
6. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
|
Дисциплины |
|
Теоретическое обучение |
1. |
Общепрофессиональная подготовка |
1.1. |
Охрана труда |
1.2. |
Правовое обеспечение профессиональной деятельности |
2. |
Профессиональная подготовка |
2.1. |
Информационные технологии |
2.2. |
Компьютерные сети |
2.3. |
Проектирование и администрирование информационных ресурсов |
3. |
Практическое обучение |
3.1. |
Учебная практика |
3. |
Консультации |
4. |
Квалификационный экзамен |
7. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
7.1. Материально-технические условия обеспечения дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки
Региональный учебный центр располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий: теоретических, практических занятий, дисциплинарной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом.
Материальная база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Учебный процесс слушателей реализуется с использованием современной компьютерной базы. Лекционные и практические занятия проводятся в специально оборудованных аудиториях, оснащенных проектором с экраном для просмотра учебных фильмов (экран 1,5х2 м) и ноутбуком для работы с электронными методическими пособиями, на котором установлена современная лицензионная операционная система MicrosoftWindows. Для предоставления удобного и качественного доступа к электронным ресурсам максимально возможному числу пользователей, в том числе мобильных, организована беспроводная сеть по технологии WiFi a/b/g.
В процессе изучения дисциплин программы используются специализированные аудитории (кабинет охраны труда, компьютерный учебный класс по подготовке слушателей), специальное учебное оборудование, мультимедийные средства, электронные методические пособия, комплекты демонстрационных материалов, комплекты учебно-наглядных пособий по дисциплинам и др.
Для проведения аудиторных занятий имеется стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования, экран (на штативе или навесной), стационарный (переносной) видеопроектор, ноутбук или персональный компьютер.
Кабинет охраны труда и компьютерный учебный класс, используемые для организации учебного процесса, соответствуют требованиям ФГОС.
7.1.1. Материально-техническое оснащение кабинета охраны труда:
- стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования (столы, стулья, доска);
- комплект наглядных пособий по охране труда и оказанию первой помощи пострадавшим;
- компьютерный тренажер «Максим 3» для отработки навыков искусственного дыхания – 1 шт.;
- робот-тренажер «Гоша - 06» для отработки навыков сердечно-легочной реанимации – 1 шт.
7.1.2. Материально-техническое оснащение компьютерного учебного класса:
- стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования (столы, стулья, доска);
- автоматизированное рабочее место - 11 шт.;
- официальное и лицензионное программное обеспечение:
- ОСLinux - 11 шт.;
- WPS office - 11 шт.;
- официальный браузер Mоzilla Firefox - 11 шт.;
- Epoptes - программное обеспечение для демонстрации экрана - 11 шт.
- комплект практических заданий – 11 шт.
Доступ к сети Интернет.
7.2. Кадровое обеспечение дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки
Реализация программы профессиональной переподготовки обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых предметов, дисциплин (модулей). Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не реже 1 раза в 3 года.
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, эти преподаватели проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
7.3. Программное и коммуникативное обеспечение дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки
Операционные системы Windows и Linux, прикладные или стандартные офисные программы, электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных программой, находящиеся в свободном доступе для слушателей, обучающихся по данной программе.
Для успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные средства:
- Операционные системы Linux или Windows
- Google Chrome (или другой интернет-браузер)
- Microsoft Word (или другой текстовой редактор)
- Microsoft Excel(или другой редактор электронных таблиц)
Электронная поддержка дисциплин курса осуществляется в электронной среде для проработки отдельных тем, выполнения заданий и тестов, обмена информацией с преподавателем.
Записаться
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
ПО ПРОФЕССИИ: БУХГАЛТЕР
Код- 20336(ОК 016-94)
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по профессии «Бухгалтер» (ОК 20336) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее — ФГОС), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05 февраля 2018 г. № 69 по профессии среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), укрупненная группа 38.00.00 Экономика и управление
Цель: сформировать у слушателей конкретные профессиональные знания и навыки, необходимые для применения в практической деятельности по профессии «Бухгалтер» и сформировать готовность к успешной самостоятельной деятельности на рынке труда, трудоустройству.
Задачи:
В процессе освоения программы профессиональной переподготовки слушатель должен приобрести следующие общие и профессиональные компетенции, необходимые для самостоятельного выполнения работ, предусмотренных квалификационной характеристикой в рамках своей квалификации.
2.1. Общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
2.2. Профессиональные компетенции
1.Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации.
ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учёта организации.
ПК 1.3. Проводить учёт денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учёту имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учёта.
2. Ведение бухгалтерского учёта источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации.
ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учёту источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учёта.
ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учёта.
ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачёт и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.
ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.
3. Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами.
ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.
ПК 3.2. Оформлять платёжные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.
ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.
ПК 3.4. Оформлять платёжные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.
4. Составление и использование бухгалтерской отчётности.
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учёта имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчётный период.
ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчётности в установленные законодательством сроки.
ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, формы статистической отчётности в установленные законодательством сроки.
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, её платёжеспособности и доходности.
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Бухгалтер» направлена на получение новой профессии.
К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное, высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование по специальностям укрупненной группы профессий 38.00.00 Экономика и управление, указанного в Перечне профессий среднего профессионального образования, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. № 1199.
Нормативная трудоемкость обучения по данной программе – 480 часов, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы слушателя, промежуточную аттестацию (зачеты) и итоговый квалификационный экзамен.
По итогам обучения (при успешной сдаче квалификационного экзамена) слушатель получает диплом о профессиональной переподготовке.
Обучение предусматривает следующие формы:
|
Теоретическое обучение |
1. |
Общепрофессиональная подготовка |
1.1. |
Основы деловой культуры |
1.2. |
Охрана труда |
2. |
Профессиональная подготовка |
2.1. |
Экономика предприятия |
2.2. |
Финансы предприятия |
2.3. |
Бухгалтерский учет и аудит |
2.4. |
Анализ финансово-хозяйственной деятельности |
2.5. |
Компьютеризированный бухгалтерский учет на базе программы «1С: Предприятие 8» |
2.6. |
Правовое регулирование хозяйственной деятельности |
2.7. |
Налогообложение |
2.8. |
Использование современных информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности |
3. |
Консультации |
4. |
Квалификационный экзамен. |
7. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
7.1. Материально-технические условия обеспечения дополнительной профессиональной программыповышения квалификации
Региональный учебный центр располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий: теоретических, практических занятий, дисциплинарной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом.
Материальная база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Учебный процесс слушателей реализуется с использованием современной компьютерной базы. Лекционные и практические занятия проводятся в специально оборудованных аудиториях, оснащенных проектором с экраном для просмотра учебных фильмов (экран 1,5х2 м) и ноутбуком для работы с электронными методическими пособиями, на котором установлена современная лицензионная операционная система MicrosoftWindows. Для предоставления удобного и качественного доступа к электронным ресурсам максимально возможному числу пользователей, в том числе мобильных, организована беспроводная сеть по технологии WiFi a/b/g.
В процессе изучения дисциплин программы используются специализированные аудитории (кабинет охраны труда, компьютерный учебный класс по подготовке слушателей), специальное учебное оборудование, мультимедийные средства, электронные методические пособия, комплекты демонстрационных материалов, комплекты учебно-наглядных пособий по дисциплинам и др.
Для проведения аудиторных занятий имеется стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования, экран (на штативе или навесной), стационарный (переносной) видеопроектор, ноутбук или персональный компьютер.
Кабинет охраны труда и компьютерный учебный класс, используемые для организации учебного процесса, соответствуют требованиям ФГОС.
7.1.1. Материально-техническое оснащение компьютерного учебного класса:
7.2. Кадровое обеспечение дополнительной профессиональной программыповышения квалификации
Реализация программы повышения квалификации обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых предметов, дисциплин (модулей). Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не реже 1 раза в 3 года.
7.3. Программное и коммуникативное обеспечение дополнительной профессиональной программыповышения квалификации
Операционные системы Windows и Linux, прикладные или стандартные офисные программы, электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных программой, находящиеся в свободном доступе для слушателей, обучающихся по данной программе.
Для успешного освоения дисциплины, слушатель использует следующие программные средства:
Электронная поддержка дисциплин курса осуществляется в электронной среде для проработки отдельных тем, выполнения заданий и тестов, обмена информацией с преподавателем.
ЗаписатьсяДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«Компьютеризированный бухгалтерский учет на базе программы «1С: Предприятие 8» Использование информационно-коммуникационных технологий в сфере деятельности»
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Компьютеризированный бухгалтерский учет на базе программы «1С: Предприятие 8» Использование информационно-коммуникационных технологий в сфере деятельности» направлена как на повышение уже имеющихся информационных компетенций слушателя, так и на формирование новых компетенций.
Программа повышения квалификации разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее — ФГОС),утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05 февраля 2018 г. № 69 по профессии среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), укрупненная группа 38.00.00 Экономика и управление.
Цель: формирование теоретических знаний по ведению учета в коммерческой организации и получение практических навыков осуществления учетного процесса и составления отчетности по итогам финансово-хозяйственной деятельности с помощью программ «1С:Бухгалтерия 8», «1С: Управление торговлей 8».
Задачи:
В процессе освоения программы повышения квалификации слушатель должен приобрести качественные изменения следующих общих и профессиональных компетенций:
2.1. Общие компетенции
ОК 1. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 2. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
2.2. Профессиональные компетенции
1.Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации.
ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учёта организации.
ПК 1.3. Проводить учёт денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учёту имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учёта.
ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учёту источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учёта.
ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учёта.
ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачёт и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.
ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Бухгалтерский учет на базе программы «1С: Предприятие 8». Использование информационно-коммуникационных технологий в сфере деятельности» направлена на получение новых компетенций, позволяющих выполнять трудовые функции с использованием компьютерных программ «1С:Бухгалтерия 8», «1С: Управление торговлей 8».
К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное, высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование по специальностям укрупненной группы профессий 38.00.00Экономика и управление, указанного в Перечне профессий среднего профессионального образования, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. №1199.
Нормативная трудоемкость обучения по данной программе – 120 часов, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы слушателя, промежуточную аттестацию.
Промежуточная аттестация проходит в форме зачетов (недифференцируемых). Итоговая аттестация проводится на основании данных промежуточной аттестации.
По итогам обучения слушатель получает удостоверение о повышении квалификации.
Обучение предусматривает следующие формы:
|
Дисциплины |
|
Теоретическое обучение |
1. |
Общепрофессиональная подготовка |
1.1. |
Нормативно-правовая база бухгалтерского учета |
1.2. |
Охрана труда |
2. |
Профессиональная подготовка |
2.1. |
Программа «1С: Бухгалтерия 8» |
2.2. |
Программа «1С: Управление торговлей» |
2.3 |
Использование современных информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности |
7.1. Материально-технические условия обеспечения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации
Региональный учебный центр располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий: теоретических, практических занятий, дисциплинарной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом.
Материальная база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Учебный процесс слушателей реализуется с использованием современной компьютерной базы. Лекционные и практические занятия проводятся в специально оборудованных аудиториях, оснащенных проектором с экраном для просмотра учебных фильмов (экран 1,5х2 м) и ноутбуком для работы с электронными методическими пособиями, на котором установлена современная лицензионная операционная система MicrosoftWindows. Для предоставления удобного и качественного доступа к электронным ресурсам максимально возможному числу пользователей, в том числе мобильных, организована беспроводная сеть по технологии WiFi a/b/g.
В процессе изучения дисциплин программы используются специализированные аудитории (кабинет охраны труда, компьютерный учебный класс по подготовке слушателей), специальное учебное оборудование, мультимедийные средства, электронные методические пособия, комплекты демонстрационных материалов, комплекты учебно-наглядных пособий по дисциплинам и др.
Для проведения аудиторных занятий имеется стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования, экран (на штативе или навесной), стационарный (переносной) видеопроектор, ноутбук или персональный компьютер.
Кабинет охраны труда и компьютерный учебный класс, используемые для организации учебного процесса, соответствуют требованиям ФГОС.
7.1.1. Материально-техническое оснащение компьютерного учебного класса:
7.1.2. Материально-техническое оснащение кабинета охраны труда:
7.2. Кадровое обеспечение дополнительной профессиональной программы повышения квалификации
Реализация программы повышения квалификации обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых предметов, дисциплин (модулей). Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не реже 1 раза в 3 года.
7.3. Программное и коммуникативное обеспечение дополнительной профессиональной программы повышения квалификации
Операционные системы Windows и Linux, прикладные или стандартные офисные программы, электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных программой, находящиеся в свободном доступе для слушателей, обучающихся по данной программе.
Для успешного освоения дисциплины, слушатель использует следующие программные средства:
Электронная поддержка дисциплин курса осуществляется в электронной среде для проработки отдельных тем, выполнения заданий и тестов, обмена информацией с преподавателем.
ЗаписатьсяДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
ПО ПРОФЕССИИ: МАСТЕР МАНИКЮРА
Код- 33.003 (Профессиональный стандарт)
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по профессии «Мастер маникюра» разработана на основе профессионального стандарта «Специалист по предоставлению маникюрных и педикюрных услуг», утвержденного приказом Минтруда России от 25.12.2014 N 1126н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по предоставлению маникюрных и педикюрных услуг»» (зарегистрировано в Минюсте России 22.01.2015 N 35647), а также в соответствии с общероссийским классификатором профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94 (код профессии: Маникюрша 13456) и федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) специальности 43.02.04 Прикладная эстетика, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 июля 2014 г. № 33390.
1. Цель реализации программы
Цель: сформировать у слушателей конкретные профессиональные знания и навыки, необходимые для применения в практической деятельности по профессии «Мастер маникюра» 3 квалификационного разряда и сформировать готовность к успешной самостоятельной деятельности на рынке труда, трудоустройству.
Задачи:
2. Планируемые результаты обучения
В процессе освоения дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки слушатель должен приобрести следующие общие и профессиональные компетенции, необходимые для самостоятельного выполнения работ, предусмотренных квалификационной характеристикой в рамках своей квалификации.
2.1. Общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 7. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 8. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
2.2. Профессиональные компетенции
ПК 1.1. Проводить санитарно-эпидемиологическую обработку контактной зоны при оказании услуг маникюра.
ПК 1.2. Анализировать состояние кожи рук и ногтей.
ПК 1.3. Определять и согласовывать выбор комплекса услуг маникюра.
ПК 1.4. Выполнять и контролировать все этапы технологических процессов услуг маникюра.
ПК 1.5. Выполнять художественное оформление ногтей с использованием разных техник и материалов.
ПК 1.6. Консультировать потребителей по домашнему профилактическому уходу за кожей кистей.
ПК 1.7. Соблюдать правила безопасности труда.
3. Требования к уровню подготовки слушателя.
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Мастер маникюра» направлена на получение новой профессии.
К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
4. Трудоемкость обучения
Нормативная трудоемкость обучения по данной программе – 256 часов, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы слушателя, промежуточную аттестацию (зачеты) и итоговый квалификационный экзамен.
По итогам обучения (при успешной сдаче квалификационного экзамена) слушатель получает диплом о профессиональной переподготовке.
5. Форма обучения
Обучение предусматривает следующие формы:
6. Содержание программы обучения
|
Дисциплины |
|
Теоретическое обучение |
1. |
Общепрофессиональная подготовка |
1.1. |
Основы деловой культуры |
1.2. |
Охрана труда |
1.3. |
Информационные технологии в профессиональной деятельности |
2. |
Профессиональная подготовка |
2.1. |
Основы санитарии и гигиены |
2.2. |
Оборудование, инструменты, материалы |
2.3. |
Основы маникюра |
2.4. |
Технология маникюрных работ |
3. |
Практическое обучение |
3.1. |
Практическое обучение в учебной мастерской ((внеаудиторная (самостоятельная) работа слушателей при дистанционном и онлайн обучении)) |
4. |
Консультации |
5. |
Квалификационный экзамен. |
7. Организационно-педагогические условия
7.1. Материально-технические условия обеспечения дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки
Региональный учебный центр располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий: теоретических, практических занятий, дисциплинарной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом.
Материальная база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Учебный процесс слушателей реализуется с использованием современной компьютерной базы. Лекционные занятия и тренинги проводятся в специально оборудованных аудиториях, оснащенных проектором с экраном для просмотра учебных фильмов (экран 1,5х2 м) и ноутбуком для работы с электронными методическими пособиями, на котором установлена современная лицензионная программа Microsoft Windows. Для предоставления удобного и качественного доступа к электронным ресурсам максимально возможному числу пользователей, в том числе мобильных, организована беспроводная сеть по технологии WiFi a/b/g.
В процессе изучения дисциплин программы используются специализированные аудитории (кабинет охраны труда, компьютерный учебный класс, учебная мастерская), специальное учебное оборудование, мультимедийные средства, электронные методические пособия, комплекты демонстрационных материалов, комплекты учебно-наглядных пособий по дисциплинами др.
Для проведения аудиторных занятий имеется стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования, экран (на штативе или навесной), стационарный (переносной) видеопроектор, ноутбук или персональный компьютер.
Кабинет охраны труда, компьютерный учебный класс и учебная мастерская, используемые для организации учебного процесса, соответствуют требованиям ФГОС.
7.1.1. Материально-техническое оснащение кабинета охраны труда:
7.1.2. Материально-техническое оснащение учебной мастерской:
Технические средства обучения:
Мебель и оборудование:
Аппараты и специальная посуда:
Инструменты:
7.1.3. Материально-техническое оснащение компьютерного учебного класса:
7.2. Кадровое обеспечение дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки
Реализация программы профессиональной переподготовки обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых предметов, дисциплин (модулей). Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не реже 1 раза в 3 года.
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, эти преподаватели проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
7.3. Программное и коммуникативное обеспечение дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки
Операционные системы Windows, стандартные офисные программы, электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных программой, находящиеся в свободном доступе для слушателей, обучающихся по данной программе.
Для успешного освоения дисциплины студент использует следующие программные средства:
Электронная поддержка дисциплин курса осуществляется в электронной среде для проработки отдельных тем, выполнения заданий, обмена информацией с преподавателем.
ЗаписатьсяДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«КОМПЬЮТЕРНАЯ ОБРАБОТКА ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ»
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Компьютерная обработка графической информации» направлена на повышение уже имеющихся компетенций слушателя в области ввода, хранения, обработки, передачи и публикации цифровой информации, а так же на формирование новых компетенций при выполнении обработки графической информации.
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее — ФГОС) по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование, указанного в Перечне профессий среднего профессионального образования, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. №1199, укрупненная группа 09.00.00 Информатика и вычислительная техника.
Цель: совершенствование у слушателей компьютерных навыков обработки графической информации, развитие профессиональной компетенции.
Задачи:
В процессе освоения программы повышения квалификации слушатель должен приобрести качественные изменения следующих общих и профессиональных компетенций:
2.1. Общие компетенции
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 03. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
2.2. Профессиональные компетенции
ПК 1. Разрабатывать и обрабатывать статический информационный контент.
ПК 2. Использовать коммуникативные возможности сети Интернет в профессиональной деятельности.
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Компьютерная обработка графической информации» направлена на повышение квалификации и компетентности работников в компьютерной сфере.
К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное образование, высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Нормативная трудоемкость обучения по данной программе – 160 часов, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной, дистанционной) учебной работы слушателя, промежуточную аттестацию (зачеты) и итоговый квалификационный экзамен.
Итоговая аттестация проводится в форме квалификационного экзамена в виде создания и защиты дизайн - проекта обложки книги.
По итогам обучения (при успешной сдаче квалификационного экзамена) слушатель получает удостоверение о повышении квалификации.
Обучение предусматривает следующие формы:
|
Дисциплины |
|
Теоретическое обучение |
1. |
Общепрофессиональная подготовка |
1.1. |
Проектирование и разработка дизайн - проекта |
1.2. |
Охрана труда |
2. |
Профессиональная подготовка |
2.1. |
Программа Adobe Photoshop |
2.2. |
Программа Adobe Illustrator |
2.3. |
Программа Corel Draw |
3. |
Консультации |
4. |
Квалификационный экзамен |
7.1. Материально-технические условия обеспечения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации
Региональный учебный центр располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий: теоретических, практических занятий, дисциплинарной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом.
Материальная база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Учебный процесс слушателей реализуется с использованием современной компьютерной базы. Лекционные и практические занятия проводятся в специально оборудованных аудиториях, оснащенных проектором с экраном для просмотра учебных фильмов (экран 1,5х2 м) и ноутбуком для работы с электронными методическими пособиями, на котором установлена современная лицензионная операционная система Microsoft Windows. Для предоставления удобного и качественного доступа к электронным ресурсам максимально возможному числу пользователей, в том числе мобильных, организована беспроводная сеть по технологии WiFi a/b/g.
Для проведения аудиторных занятий имеется стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования, экран (на штативе или навесной), стационарный (переносной) видеопроектор, ноутбук или персональный компьютер.
Компьютерный учебный класс, используемый для организации учебного процесса, соответствуют требованиям ФГОС.
7.1.1. Материально-техническое оснащение компьютерного учебного класса
- стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования (столы, стулья, доска);
- автоматизированное рабочее место - 11 шт.;
- официальное и лицензионное программное обеспечение:
- Photoshop, Illustrator;
- ОС Linux - 11 шт.;
- официальный браузер Mоzilla Firefox - 11 шт.;
- Epoptes - программное обеспечение для демонстрации экрана - 11 шт.
- комплект практических заданий
Доступ к сети Интернет.
7.1.2. Материально-техническое оснащение кабинета охраны труда:
- стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования (столы, стулья, доска);
- комплект наглядных пособий по охране труда и оказанию первой помощи пострадавшим;
- компьютерный тренажер «Максим 3» для отработки навыков искусственного дыхания – 1 шт.;
- робот-тренажер «Гоша - 06» для отработки навыков сердечно-легочной реанимации – 1 шт.
7.2. Кадровое обеспечение дополнительной профессиональной программы повышения квалификации
Реализация программы повышения квалификации обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых предметов, дисциплин (модулей). Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не реже 1 раза в 3 года.
7.3. Программное и коммуникативное обеспечение дополнительной профессиональной программы повышения квалификации
Операционные системы Windows и Linux, прикладные или стандартные офисные программы, электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных программой, находящиеся в свободном доступе для слушателей, обучающихся по данной программе.
Для успешного освоения дисциплины, слушатель использует следующие программные средства:
- Операционные системы Linux или Windows
- Google Chrome (или другой интернет-браузер)
- Microsoft Word (или другой текстовой редактор)
- Adobe Photoshop (растровый редактор)
- Adobe Illustrator (векторный редактор)
Электронная поддержка дисциплин курса осуществляется в электронной среде для проработки отдельных тем, выполнения заданий и тестов, обмена информацией с преподавателем.
ЗаписатьсяПрограмма профессионального обучения: программа переподготовки
КОНДУКТОР
Программа профессионального обучения: программа переподготовки по профессии «Кондуктор» (ОК12904) разработана на основе "ОК 010-2014 (МСКЗ-08) Общероссийский классификатор занятий" (принят и введен в действие Приказом Росстандарта от 12.12.2014 N 2020-ст) и Общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94,а также в соответствии с нормативно-правовыми актами. В процессе освоения программы профессионального обучения: программы переподготовки- слушатель должен приобрести следующие общие и профессиональные компетенции, необходимые для самостоятельного выполнения работ, предусмотренных квалификационной характеристикой в рамках своей квалификации.
Количество часов 160, срок обучения 3 месяца
По окончании обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке
Обучение предусматривает следующие формы:
В программу обучения входят следующие дисциплины:
В ходе обучения обучающийся получит следующие знания:
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ: ПРОГРАММА ПЕРЕПОДГОТОВКИ
ПО ПРОФЕССИИ: МАШИНИСТ ЭКСКАВАТОРА – ВОДИТЕЛЬ ПОГРУЗЧИКА
Код- 16.028 (Профессиональный стандарт)
ОК 016-94 - 14390
ОК 016-94 - 11453
Программа профессионального обучения: программа переподготовки по профессии «Машинист экскаватора – водитель погрузчика» разработана на основе профессионального стандарта 16.028 Машинист экскаватора (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 21 ноября 2014 г. N 931н) и Общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94.
1. Цель реализации программы
Цель: сформировать у слушателей конкретные профессиональные знания и навыки, необходимые для применения в практической деятельности по профессии «Машинист экскаватора – водитель погрузчика» 4 разряда и сформировать готовность к успешной деятельности на рынке труда, трудоустройству.
Задачи:
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
Прошедший подготовку и итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности в качестве Машиниста экскаватора – водителя погрузчика в организациях (на предприятиях) различной отраслевой направленности независимо от их организационно-правовых форм.
В процессе освоения программы профессионального обучения: программы переподготовки - слушатель должен приобрести следующие общие и профессиональные компетенции, необходимые для самостоятельного выполнения работ, предусмотренных квалификационной характеристикой в рамках своей квалификации.
2.1. Общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.
ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
2.2. Профессиональные компетенции
ПК 1.1. Управлять экскаватором.
ПК 1.2. Выполнять работы по техническому обслуживанию и ремонту экскаваторов.
ПК 2.1. Управлять фронтальным одноковшовым, фронтальным вилочным и боковым вилочным погрузчиком.
ПК 2.2. Осуществление текущего и планово-предупредительного ремонта погрузчика.
ПК 3.1.Соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности.
ПК 3.2. Принимать необходимые меры при возникновении непредвиденных ситуаций или при несчастных случаях.
ПК 3.3. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.
3. Требования к уровню подготовки СЛУШАТЕЛЯ
Программа профессионального обучения: программа переподготовки по профессии «Машинист экскаватора – водитель погрузчика» направлена на получение новой рабочей профессии. К освоению программы допускаются лица, уже имеющие профессиональную подготовку не менее четырех месяцев (при первичном обучении), подтвержденную удостоверением машиниста-тракториста с соответствующими разрешающими отметками.
4. Трудоемкость обучения
Нормативная трудоемкость обучения по данной программе – 356 часов, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы слушателя, промежуточную аттестацию (зачеты) и итоговый экзамен.
По итогам обучения (при успешной сдаче квалификационного экзамена) слушатель получает свидетельство о профессиональной переподготовке (общего образца) и свидетельство серии А-А.
5. Форма обучения
6. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ
№ п/п |
Дисциплины |
1 |
2 |
|
Теоретическое обучение |
1. |
Общепрофессиональная подготовка |
1.1. |
Охрана труда |
1.2. |
Основы материаловедения и технология общеслесарных работ |
1.3. |
Основы технического черчения |
1.4. |
Правила безопасности дорожного движения |
2. |
Профессиональная подготовка |
2.1. |
Технологии механизированных работ |
2.2. |
Эксплуатация и техническое обслуживание машин и оборудования |
2.3. |
Технология работ по ремонту и техническому обслуживанию машин и оборудования |
3. |
Практическое обучение |
3.1. |
Учебная практика |
3.2. |
Производственная практика |
4. |
Консультации |
5. |
Квалификационный экзамен |
|
Итого: |
7. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
7.1. Материально-технические условия обеспечения программы профессионального обучения: программы переподготовки
Региональный учебный центр располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий: теоретических, практических занятий, дисциплинарной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом.
Материальная база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Учебный процесс слушателей реализуется с использованием современной компьютерной базы. Лекционные занятия и тренинги проводятся в специально оборудованных аудиториях, оснащенных проектором с экраном для просмотра учебных фильмов (экран 1,5х2 м) и ноутбуком для работы с электронными методическими пособиями, на котором установлена современная лицензионная программа Microsoft Windows. Для предоставления удобного и качественного доступа к электронным ресурсам максимально возможному числу пользователей, в том числе мобильных, организована беспроводная сеть по технологии WiFi a/b/g.
В процессе изучения дисциплин программы используются специальное учебное оборудование, электронные методические пособия, комплекты демонстрационных материалов, комплекты учебно-наглядных пособий по дисциплинам и др.
Для проведения аудиторных занятий имеется стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования, экран (на штативе или навесной), стационарный (переносной) видеопроектор, ноутбук или персональный компьютер.
Кабинеты соответствуют требованиям ФГОС.
7.2. Кадровое обеспечение программы профессионального обучения: программы переподготовки
Реализация программы переподготовки обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых предметов, дисциплин (модулей). Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не реже 1 раза в 3 года.
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, эти преподаватели проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
7.3. Программное и коммуникативное обеспечение программы профессионального обучения: программы переподготовки
Операционные системы Windows, стандартные офисные программы, электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных программой, находящиеся в свободном доступе для слушателей, обучающихся по данной программе.
Для успешного освоения дисциплины студент использует следующие программные средства:
- GoogleChrome (или другой интернет-браузер)
- MicrosoftWord
Электронная поддержка дисциплин курса осуществляется в электронной среде для проработки отдельных тем, выполнения заданий, обмена информацией с преподавателем.
ЗаписатьсяДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«машинист бульдозера»
Программа предназначены для обучения второй профессии – «машинист бульдозера» 4-го разряда рабочих, имеющих квалификацию «тракторист-машинист» или «водитель автомобиля».
Программа профессиональной подготовки «машинист бульдозера» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее — ФГОС) по специальности «машинист бульдозера». К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее общее, среднее профессиональное, высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
По окончании обучения выдается свидетельство о профессиональной переподготовке.
Обучение предусматривает следующие формы:
В программу обучения входят следующие дисциплины:
В ходе обучения обучающийся получит следующие знания:
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ: ПРОГРАММА ПЕРЕПОДГОТОВКИ
ПО ПРОФЕССИИ: МАШИНИСТ ЭКСКАВАТОРА
Код- 16.028 (Профессиональный стандарт)
ОК 016-94 - 14390
Программа профессионального обучения: программа переподготовки по профессии «Машинист экскаватора – водитель погрузчика» разработана на основе профессионального стандарта 16.028 Машинист экскаватора (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 21 ноября 2014 г. N 931н) и Общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94.
Цель: сформировать у слушателей конкретные профессиональные знания и навыки, необходимые для применения в практической деятельности по профессии «Машинист экскаватора – водитель погрузчика» 4 разряда и сформировать готовность к успешной деятельности на рынке труда, трудоустройству.
Задачи:
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
Прошедший подготовку и итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности в качестве Машиниста экскаватора в организациях (на предприятиях) различной отраслевой направленности независимо от их организационно-правовых форм.
В процессе освоения программы профессионального обучения: программы переподготовки - слушатель должен приобрести следующие общие и профессиональные компетенции, необходимые для самостоятельного выполнения работ, предусмотренных квалификационной характеристикой в рамках своей квалификации.
2.1. Общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.
ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
2.2. Профессиональные компетенции
ПК 1.1. Управлять экскаватором.
ПК 1.2. Выполнять работы по техническому обслуживанию и ремонту экскаваторов.
ПК 2.1. Управлять фронтальным одноковшовым, фронтальным вилочным и боковым вилочным погрузчиком.
ПК 2.2. Осуществление текущего и планово-предупредительного ремонта погрузчика.
ПК 3.1.Соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности.
ПК 3.2. Принимать необходимые меры при возникновении непредвиденных ситуаций или при несчастных случаях.
ПК 3.3. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.
Программа профессионального обучения: программа переподготовки по профессии «Машинист экскаватора – водитель погрузчика» направлена на получение новой рабочей профессии. К освоению программы допускаются лица, уже имеющие профессиональную подготовку не менее четырех месяцев (при первичном обучении), подтвержденную удостоверением машиниста-тракториста с соответствующими разрешающими отметками.
Нормативная трудоемкость обучения по данной программе – 356 часов, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы слушателя, промежуточную аттестацию (зачеты) и итоговый экзамен.
По итогам обучения (при успешной сдаче квалификационного экзамена) слушатель получает свидетельство о профессиональной переподготовке (общего образца) и свидетельство серии А-А.
Обучение предусматривает следующие формы:
|
|
№ п/п |
Дисциплины |
1 |
2 |
|
Теоретическое обучение |
1. |
Общепрофессиональная подготовка |
1.1. |
Охрана труда |
1.2. |
Основы материаловедения и технология общеслесарных работ |
1.3. |
Основы технического черчения |
1.4. |
Правила безопасности дорожного движения |
2. |
Профессиональная подготовка |
2.1. |
Технологии механизированных работ |
2.2. |
Эксплуатация и техническое обслуживание машин и оборудования |
2.3. |
Технология работ по ремонту и техническому обслуживанию машин и оборудования |
3. |
Практическое обучение |
3.1. |
Учебная практика |
3.2. |
Производственная практика |
4. |
Консультации |
5. |
Квалификационный экзамен |
|
Итого: |
7.1. Материально-технические условия обеспечения программы профессионального обучения: программы переподготовки
Региональный учебный центр располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий: теоретических, практических занятий, дисциплинарной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом.
Материальная база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Учебный процесс слушателей реализуется с использованием современной компьютерной базы. Лекционные занятия и тренинги проводятся в специально оборудованных аудиториях, оснащенных проектором с экраном для просмотра учебных фильмов (экран 1,5х2 м) и ноутбуком для работы с электронными методическими пособиями, на котором установлена современная лицензионная программа Microsoft Windows. Для предоставления удобного и качественного доступа к электронным ресурсам максимально возможному числу пользователей, в том числе мобильных, организована беспроводная сеть по технологии WiFi a/b/g.
В процессе изучения дисциплин программы используются специальное учебное оборудование, электронные методические пособия, комплекты демонстрационных материалов, комплекты учебно-наглядных пособий по дисциплинам и др.
Для проведения аудиторных занятий имеется стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования, экран (на штативе или навесной), стационарный (переносной) видеопроектор, ноутбук или персональный компьютер.
Кабинеты соответствуют требованиям ФГОС.
7.2. Кадровое обеспечение программы профессионального обучения: программы переподготовки
Реализация программы переподготовки обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых предметов, дисциплин (модулей). Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не реже 1 раза в 3 года.
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, эти преподаватели проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
7.3. Программное и коммуникативное обеспечение программы профессионального обучения: программы переподготовки
Операционные системы Windows, стандартные офисные программы, электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных программой, находящиеся в свободном доступе для слушателей, обучающихся по данной программе.
Для успешного освоения дисциплины студент использует следующие программные средства:
Электронная поддержка дисциплин курса осуществляется в электронной среде для проработки отдельных тем, выполнения заданий, обмена информацией с преподавателем.
ЗаписатьсяПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ: ПРОГРАММА ПЕРЕПОДГОТОВКИ
ПО ПРОФЕССИИ: МАШИНИСТ ЭКСКАВАТОРА - ВОДИТЕЛЬ ПОГРУЗЧИКА
Код- 16.028 (Профессиональный стандарт)
ОК 016-94 - 14390
ОК 016-94 - 11453
Программа профессионального обучения: программа переподготовки по профессии «Машинист экскаватора – водитель погрузчика» разработана на основе профессионального стандарта 16.028 Машинист экскаватора (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 21 ноября 2014 г. N 931н) и Общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94.
Цель: сформировать у слушателей конкретные профессиональные знания и навыки, необходимые для применения в практической деятельности по профессии «Машинист экскаватора – водитель погрузчика» 4 разряда и сформировать готовность к успешной деятельности на рынке труда, трудоустройству.
Задачи:
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
Прошедший подготовку и итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности в качестве Машиниста экскаватора – водителя погрузчика в организациях (на предприятиях) различной отраслевой направленности независимо от их организационно-правовых форм.
В процессе освоения программы профессионального обучения: программы переподготовки - слушатель должен приобрести следующие общие и профессиональные компетенции, необходимые для самостоятельного выполнения работ, предусмотренных квалификационной характеристикой в рамках своей квалификации.
2.1. Общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.
ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
2.2. Профессиональные компетенции
ПК 1.1. Управлять экскаватором.
ПК 1.2. Выполнять работы по техническому обслуживанию и ремонту экскаваторов.
ПК 2.1. Управлять фронтальным одноковшовым, фронтальным вилочным и боковым вилочным погрузчиком.
ПК 2.2. Осуществление текущего и планово-предупредительного ремонта погрузчика.
ПК 3.1.Соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности.
ПК 3.2. Принимать необходимые меры при возникновении непредвиденных ситуаций или при несчастных случаях.
ПК 3.3. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.
Программа профессионального обучения: программа переподготовки по профессии «Машинист экскаватора – водитель погрузчика» направлена на получение новой рабочей профессии. К освоению программы допускаются лица, уже имеющие профессиональную подготовку не менее четырех месяцев (при первичном обучении), подтвержденную удостоверением машиниста-тракториста с соответствующими разрешающими отметками.
Нормативная трудоемкость обучения по данной программе – 356 часов, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы слушателя, промежуточную аттестацию (зачеты) и итоговый экзамен.
По итогам обучения (при успешной сдаче квалификационного экзамена) слушатель получает свидетельство о профессиональной переподготовке (общего образца) и свидетельство серии А-А.
Обучение предусматривает следующие формы:
|
|
№ п/п |
Дисциплины |
1 |
2 |
|
Теоретическое обучение |
1. |
Общепрофессиональная подготовка |
1.1. |
Охрана труда |
1.2. |
Основы материаловедения и технология общеслесарных работ |
1.3. |
Основы технического черчения |
1.4. |
Правила безопасности дорожного движения |
2. |
Профессиональная подготовка |
2.1. |
Технологии механизированных работ |
2.2. |
Эксплуатация и техническое обслуживание машин и оборудования |
2.3. |
Технология работ по ремонту и техническому обслуживанию машин и оборудования |
3. |
Практическое обучение |
3.1. |
Учебная практика |
3.2. |
Производственная практика |
4. |
Консультации |
5. |
Квалификационный экзамен |
|
Итого: |
7.1. Материально-технические условия обеспечения программы профессионального обучения: программы переподготовки
Региональный учебный центр располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий: теоретических, практических занятий, дисциплинарной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом.
Материальная база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Учебный процесс слушателей реализуется с использованием современной компьютерной базы. Лекционные занятия и тренинги проводятся в специально оборудованных аудиториях, оснащенных проектором с экраном для просмотра учебных фильмов (экран 1,5х2 м) и ноутбуком для работы с электронными методическими пособиями, на котором установлена современная лицензионная программа Microsoft Windows. Для предоставления удобного и качественного доступа к электронным ресурсам максимально возможному числу пользователей, в том числе мобильных, организована беспроводная сеть по технологии WiFi a/b/g.
В процессе изучения дисциплин программы используются специальное учебное оборудование, электронные методические пособия, комплекты демонстрационных материалов, комплекты учебно-наглядных пособий по дисциплинам и др.
Для проведения аудиторных занятий имеется стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования, экран (на штативе или навесной), стационарный (переносной) видеопроектор, ноутбук или персональный компьютер.
Кабинеты соответствуют требованиям ФГОС.
7.2. Кадровое обеспечение программы профессионального обучения: программы переподготовки
Реализация программы переподготовки обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых предметов, дисциплин (модулей). Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не реже 1 раза в 3 года.
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, эти преподаватели проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
7.3. Программное и коммуникативное обеспечение программы профессионального обучения: программы переподготовки
Операционные системы Windows, стандартные офисные программы, электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных программой, находящиеся в свободном доступе для слушателей, обучающихся по данной программе.
Для успешного освоения дисциплины студент использует следующие программные средства:
- GoogleChrome (или другой интернет-браузер)
- MicrosoftWord
Электронная поддержка дисциплин курса осуществляется в электронной среде для проработки отдельных тем, выполнения заданий, обмена информацией с преподавателем.
Телефон для справок: 8-930-822-39-84
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«Машинист укладчика асфальтобетона»
Программа предназначены для обучения второй профессии – «Машинист укладчика асфальтобетона» 4-го разряда рабочих, имеющих квалификацию «тракторист-машинист» или «водитель автомобиля».
Программа профессиональной подготовки «Машинист укладчика асфальтобетона» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее — ФГОС) по специальности «Машинист укладчика асфальтобетона». К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее общее, среднее профессиональное, высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
По окончании обучения выдается свидетельство о профессиональной переподготовке.
Обучение предусматривает следующие формы:
В программу обучения входят следующие дисциплины:
В ходе обучения обучающийся получит следующие знания:
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ЗаписатьсяДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ЗаписатьсяДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ЗаписатьсяДополнительная профессиональная программа повышения квалификации
«Газорезчик»
Программа профессионального обучения: повышения квалификации "Газорезчик" разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее — ФГОС) по специальности "Газорезчик" и направлена на повышение квалификации и коммуникативной компетентности работников различных сфер. К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее общее, среднее профессиональное, высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Срок обучения 2 месяца
По окончании обучения выдается свидетельство о профессии рабочего, должности служащего.
Обучение предусматривает следующие формы:
В программу обучения входят следующие дисциплины:
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
ПО ПРОФЕССИИ: ШВЕЯ
Код-19601 (ОК 016-94)
Программа профессиональной переподготовки по профессии «Швея» (ОК 19601) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 262019.04 Оператор швейного оборудования, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ № 767 от 2 августа 2013г. и профессиональным стандартом Специалист по ремонту и индивидуальному пошиву швейных, трикотажных, меховых, кожаных изделий, головных уборов, изделий текстильной галантереи, утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 21 декабря 2015 г. N 1051н.
Цель: сформировать у слушателей профессиональные компетенции для работы с конкретным оборудованием, материалами, изделиями и их деталями, получение квалификационных разрядов по профессии рабочего «Швея» 3 квалификационного разряда и сформировать готовность к успешной самостоятельной деятельности на рынке труда, трудоустройству.
Задачи:
В процессе освоения программы профессиональной переподготовки слушатель должен приобрести следующие общие и профессиональные компетенции, необходимые для самостоятельного выполнения работ, предусмотренных квалификационной характеристикой в рамках своей квалификации.
2.1. Общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
2.2. Профессиональные компетенции
ПК 1.1. Контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на автоматизированных комплексах.
ПК 1.2. Настилать текстильные материалы для раскроя.
ПК 1.3. Выполнять обслуживание автоматизированного раскройного комплекса.
ПК 1.4. Выполнять расчет кусков материалов для раскроя.
ПК 1.5. Комплектовать куски текстильных материалов для раскроя.
ПК 1.6. Соблюдать правила безопасности труда.
ПК 2.1. Выполнять поузловой контроль качества швейного изделия.
ПК 2.2. Определять причины возникновения дефектов при изготовлении изделий.
ПК 2.3. Предупреждать и устранять дефекты швейной обработки.
ПК 3.1. Выполнять операции вручную или на машинах, автоматическом или полуавтоматическом оборудовании по пошиву деталей, узлов, изделий из текстильных материалов.
ПК 3.2. Контролировать соответствие цвета деталей, изделий, ниток, прикладных материалов.
ПК 3.3. Контролировать качество кроя и качество выполненных операций.
ПК 3.4. Устранять мелкие неполадки в работе оборудования.
Программа профессиональной переподготовки «Швея» направлена на получение новой рабочей профессии. К освоению дополнительной профессиональной программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное, высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Нормативная трудоемкость обучения по данной программе – 256 часов, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы слушателя, промежуточную аттестацию (зачеты) и итоговый квалификационный экзамен.
По итогам обучения (при успешной сдаче квалификационного экзамена) слушатель получает диплом о профессиональной переподготовке.
Обучение по программе предусматривает следующие формы:
|
Дисциплины |
|
Теоретическое обучение |
1. |
Общепрофессиональная подготовка |
1.1. |
Основы деловой культуры |
1.2. |
Охрана труда |
2. |
Профессиональная подготовка |
2.1. |
Основы материаловедения |
2.2. |
Оборудование швейного производства |
2.3. |
Технология изготовления одежды. |
3. |
Практическое обучение |
3.1. |
Практическое обучение в учебной мастерской |
3.2. |
Учебная практика |
4. |
Консультации |
5. |
Квалификационный экзамен. |
7.1. Материально-технические условия обеспечения программы профессиональной переподготовки
Региональный учебный центр располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий: теоретических, практических занятий, дисциплинарной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом.
Материальная база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Учебный процесс слушателей реализуется с использованием современной компьютерной базы. Лекционные занятия и тренинги проводятся в специально оборудованных аудиториях, оснащенных проектором с экраном для просмотра учебных фильмов (экран 1,5х2 м) и ноутбуком для работы с электронными методическими пособиями, на котором установлена современная лицензионная программа Microsoft Windows. Для предоставления удобного и качественного доступа к электронным ресурсам максимально возможному числу пользователей, в том числе мобильных, организована беспроводная сеть по технологии WiFi a/b/g.
В процессе изучения дисциплин программы используются специализированные аудитории (кабинет охраны труда, учебная швейная мастерская), специальное учебное оборудование, мультимедийные средства, электронные методические пособия, комплекты демонстрационных материалов, комплекты учебно-наглядных пособий по дисциплинами др.
Для проведения аудиторных занятий имеется стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования, экран (на штативе или навесной), стационарный (переносной) видеопроектор, ноутбук или персональный компьютер.
Кабинет охраны труда и учебная швейная мастерская, используемые для организации учебного процесса, соответствуют требованиям ФГОС.
7.1.1. Материально-техническое оснащение кабинета охраны труда:
- стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования (столы, стулья, доска);
- комплект наглядных пособий по охране труда и оказанию первой помощи пострадавшим;
- компьютерный тренажер «Максим 3» для отработки навыков искусственного дыхания – 1 шт.;
- робот-тренажер «Гоша - 06» для отработки навыков сердечно-легочной реанимации – 1 шт.
7.1.2. Материально-техническое оснащение учебной швейной мастерской:
- стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования (столы, стулья, доска);
- стол закройщика- 1 шт.;
- гладильный прямой стол HSL-MP-25 - 1 шт.;
- парогенератор с утюгом SILFERSIMURG – 1 шт.;
- оверлок «TYPICAL»3-х нитевой – 1 шт.;
- промышленная швейная машина «TYPESPECIAL» (комплект: голова-стол) – 5 шт.;
- промышленная швейная машина 1022 класса с электродвигателем – 1 шт.;
- примерочная кабина с двумя зеркалами – 1 шт.;
- портновский манекен торс – 1 шт.;
- ножницы закройщика – 2 шт.;
- линейка закройщика Метр – 1 шт.;
- угольник закройщика – 1 шт.;
- лекало метрическое раскройное – 1 шт.
7.3. Кадровое обеспечение программы профессиональной переподготовки
Реализация программы профессиональной переподготовки обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых предметов, дисциплин (модулей). Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не реже 1 раза в 3 года.
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, эти преподаватели проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
7.4. Программное и коммуникативное обеспечение программы профессиональной переподготовки
Операционные системы Windows, стандартные офисные программы, электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных программой, находящиеся в свободном доступе для слушателей, обучающихся по данной программе.
Для успешного освоения дисциплины студент использует следующие программные средства:
- GoogleChrome (или другой интернет-браузер)
- MicrosoftWord
Электронная поддержка дисциплин курса осуществляется в электронной среде для проработки отдельных тем, выполнения заданий, обмена информацией с преподавателем.
ЗаписатьсяПрограмма профессиональной подготовки (повышения квалификации) кассира торгового зала разработана с учетом учебных программ смежных профессий учреждений начального профессионального образования и предназначена для профессиональной подготовки безработных граждан, незанятого населения и специалистов предприятий, организаций в рамках дополнительного образования.
Современные контрольно-кассовые машины (в дальнейшем ККМ) - совокупность прогрессивной технологии и новейшей элементарной базы.
Эксплуатация современных ККМ предъявляет высокие требования к профессиональной подготовке специалистов для работы в сфере торговли и услуг.
Количество учебных часов, отведенных программой рассчитано на массового пользователя ККМ с необходимым минимальным уровнем образования принимаемых на обучение не ниже общего среднего.
Основная цель программы - дать пользователям ККМ необходимые знания в области конструктивных особенностей и режимов эксплуатации ККМ, нормативно-правовой и отчетно-учетной документации, правила техники безопасности при работе с ККМ.
В программе содержится перечень знаний, умения, которыми должен обладать кассир ККМ после прохождения курса обучения и аттестации.
В программе отводится время для закрепления теоретического обучения путем проведения практических занятий.
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Профессия: Кассир торгового зала 2 разряд
Виды профессиональной деятельности |
Теоретические основы профессиональной деятельности |
Обеспечивать уход и бережное содержание обслуживаемой ККМ; |
Типовые правила эксплуатации ККМ при осуществлении денежных расчетов с начислением ( закон РФ от 18.06.19993 г. № 5215-1 “О применении контрольно-кассовых машин при осуществлении денежных расчетов с населением”); |
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
ПО ПРОФЕССИИ: ПОРТНОЙ
Код-16909(ОК 016-94)
Программа профессиональной переподготовки по профессии «Портной» (ОК 16909) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее — ФГОС) по профессии среднего профессионального образования исходя из сочетания квалификаций квалифицированного рабочего, служащего «портной и закройщик», указанного в Перечне профессий среднего профессионального образования, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. №1199
В процессе освоения программы профессиональной переподготовки слушатель должен приобрести следующие общие и профессиональные компетенции, необходимые для самостоятельного выполнения работ, предусмотренных квалификационной характеристикой в рамках своей квалификации.
2.1. Общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
2.2. Профессиональные компетенции
ПК 1.1. Проверять наличие деталей кроя в соответствии с эскизом.
ПК 1.2. Определять свойства и качество материалов для изделий различных ассортиментных групп.
ПК 1.3. Обслуживать швейное оборудование и оборудование для влажно-тепловой обработки узлов и изделий.
ПК 1.4. Выполнять поэтапную обработку швейных изделий различного ассортимента на машинах или вручную с разделением труда и индивидуально.
ПК 1.5. Формировать объемную форму полуфабриката изделия с использованием оборудованием для влажно-тепловой обработки.
ПК 1.6. Соблюдать правила безопасности труда.
ПК 1.7. Пользоваться технической, технологической и нормативной документацией.
ПК 1.8. Осуществлять изготовление швейных изделий различного ассортимента по индивидуальным заказам.
ПК 2.1. Выполнять поузловой контроль качества швейного изделия.
ПК 2.2. Определять причины возникновения дефектов при изготовлении изделий.
ПК 2.3. Предупреждать и устранять дефекты швейной обработки.
ПК 3.1. Выявлять область и вид ремонта.
ПК 3.2. Подбирать материалы для ремонта.
ПК 3.3. Выполнять технологические операции по ремонту швейных изделий на оборудовании и вручную (мелкий и средний).
ПК 3.4. Соблюдать правила безопасности труда
Программа профессиональной переподготовки «Портной» направлена на получение новой рабочей профессии. К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное, высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Нормативная трудоемкость обучения по данной программе – 500 часов, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы слушателя, промежуточную аттестацию (зачеты) и итоговыйквалификационный экзамен.
По итогам обучения (при успешной сдаче квалификационного экзамена) слушатель получает диплом о профессиональной переподготовке.
Обучение предусматривает следующие формы:
|
Дисциплины |
|
Теоретическое обучение |
1. |
Общепрофессиональная подготовка |
1.1. |
Основы деловой культуры |
1.2. |
Охрана труда |
2. |
Профессиональная подготовка |
2.1. |
Основы материаловедения |
2.2. |
Оборудование швейного производства |
2.3. |
Технология изготовления одежды. |
2.4. |
Основы моделирования и конструирования одежды. |
3. |
Практическое обучение |
3.1. |
Практическое обучение в учебной мастерской |
3.2. |
Учебная практика |
4. |
Консультации |
5. |
Квалификационный экзамен. |
7. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
7.1. Материально-технические условия обеспечения программы профессиональной переподготовки
Региональный учебный центр располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий: теоретических, практических занятий, дисциплинарной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом.
Материальная база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Учебный процесс слушателей реализуется с использованием современной компьютерной базы. Лекционные занятия и тренинги проводятся в специально оборудованных аудиториях, оснащенных проектором с экраном для просмотра учебных фильмов (экран 1,5х2 м) и ноутбуком для работы с электронными методическими пособиями, на котором установлена современная лицензионная программа Microsoft Windows. Для предоставления удобного и качественного доступа к электронным ресурсам максимально возможному числу пользователей, в том числе мобильных, организована беспроводная сеть по технологии WiFi a/b/g.
В процессе изучения дисциплин программы используются специализированные аудитории (кабинет охраны труда, учебная швейная мастерская), специальное учебное оборудование, мультимедийные средства, электронные методические пособия, комплекты демонстрационных материалов, комплекты учебно-наглядных пособий по дисциплинами др.
Для проведения аудиторных занятий имеется стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования, экран (на штативе или навесной), стационарный (переносной) видеопроектор, ноутбук или персональный компьютер.
Кабинет охраны труда и учебная швейная мастерская, используемые для организации учебного процесса, соответствуют требованиям ФГОС.
7.1.1. Материально-техническое оснащение кабинета охраны труда:
- стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования (столы, стулья, доска);
- комплект наглядных пособий по охране труда и оказанию первой помощи пострадавшим;
- компьютерный тренажер «Максим 3» для отработки навыков искусственного дыхания – 1 шт.;
- робот-тренажер «Гоша - 06» для отработки навыков сердечно-легочной реанимации – 1 шт.
7.1.2. Материально-техническое оснащение учебной швейной мастерской:
- стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования (столы, стулья, доска);
- стол закройщика- 1 шт.;
- гладильный прямой стол HSL-MP-25 - 1 шт.;
- парогенератор с утюгом SILFERSIMURG – 1 шт.;
- оверлок «TYPICAL»3-х нитевой – 1 шт.;
- промышленная швейная машина «TYPESPECIAL» (комплект: голова-стол) – 5 шт.;
- промышленная швейная машина 1022 класса с электродвигателем – 1 шт.;
- примерочная кабина с двумя зеркалами – 1 шт.;
- портновский манекен торс – 1 шт.;
- ножницы закройщика – 2 шт.;
- линейка закройщика Метр – 1 шт.;
- угольник закройщика – 1 шт.;
- лекало метрическое раскройное – 1 шт.
7.2. Кадровое обеспечение программы профессиональной переподготовки
Реализация программы профессиональной переподготовки обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых предметов, дисциплин (модулей). Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не реже 1 раза в 3 года.
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, эти преподаватели проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
7.3. Программное и коммуникативное обеспечение программыпрофессиональной переподготовки
Операционные системы Windows, стандартные офисные программы, электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных программой, находящиеся в свободном доступе для слушателей, обучающихся по данной программе.
Для успешного освоения дисциплины студент использует следующие программные средства:
- GoogleChrome (или другой интернет-браузер)
- MicrosoftWord
Электронная поддержка дисциплин курса осуществляется в электронной среде для проработки отдельных тем, выполнения заданий, обмена информацией с преподавателем.
ЗаписатьсяДанные учебные планы и программы предназначены для подготовки и повышения квалификации рабочих по профессии «Продавец продовольственных товаров»(широкий профиль)
Материалы включают в себя квалификационные характеристику. Учебный план, тематические планы и программы.
В конце обучения приведен список рекомендуемой литературы, экзаменационные билеты.
Квалификационные характеристики составлены в соответствии с дополнениями в тарифно-квалификационные характеристики по отраслевым профессиям рабочих, утвержденным постановлением Министерства труда РФ от 12 июля 1993 года № 134.
При подготовке новых рабочих практическое обучение предусматривает производственную практику на предприятии.
К концу обучения каждый обучаемый должен уметь самостоятельно выполнять все работы, предусмотренные квалификационной характеристикой к самостоятельному выполнению работ, обучающиеся допускаются только после сдачи зачета по безопасности труда.
СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
Профессионально важные качества:
- внимательность;
- быстрота реакции;
- аккуратность;
- хорошие память, слух, зрение;
- доброжелательность;
- наблюдательность;
- терпеливость;
- способность быстро перераспределять внимание;
- эстетический вкус;
- хорошо развитые коммуникативные способности.
Медицинские противопоказания:
- аллергические и заразные заболевания;
- выраженные заболевания органов зрения и слуха;
- неврозы;
- заболевания центральной нервной системы;
- нарушение функций опорно-двигательного аппарата;
- варикозное расширение вен;
- плоскостопие;
- болезни суставов кистей рук.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Специальность: Продавец продовольственных товаров
Назначение профессии: Осуществление организационно технологического процесса обслуживания покупателей на торговых предприятиях различных форм собственности.
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Специальность: Продавец продовольственных товаров
Квалификация: 2 разряд.
Виды профессиональной деятельности |
Теоретические основы профессиональной деятельности |
- Обслуживание покупателей, соблюдая требования этики, эстетики и психологии общения; |
- Деловая культура: этика профессионально-деловых отношений; психология общения; культура обслуживания; |
Данные учебные планы и программы предназначены для подготовки и повышения квалификации рабочих по профессии «Продавец непродовольственных товаров»(широкий профиль).
Материалы включают в себя квалификационные характеристику. Учебный план, тематические планы и программы. В конце обучения приведен список рекомендуемой литературы, экзаменационные билеты. Квалификационные характеристики составлены в соответствии с дополнениями в тарифно-квалификационные характеристики по отраслевым профессиям рабочих, утвержденным постановлением Министерства труда РФ от 12 июля 1993 года № 134.
При подготовке новых рабочих практическое обучение предусматривает производственную практику на предприятии.
К концу обучения каждый обучаемый должен уметь самостоятельно выполнять все работы, предусмотренные квалификационной характеристикой, к самостоятельному выполнению работ обучающиеся допускаются только после сдачи зачета по безопасности труда.
СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ.
Профессионально важные качества:
- внимательность;
- быстрота реакции;
- аккуратность;
- хорошие память, слух, зрение;
- доброжелательность;
- наблюдательность;
- терпеливость;
- способность быстро перераспределять внимание;
- эстетический вкус;
- хорошо развитые коммуникативные способности.
Медицинские противопоказания:
- аллергические и заразные заболевания;
- выраженные заболевания органов зрения и слуха;
- неврозы;
- заболевания центральной нервной системы;
- нарушение функций опорно-двигательного аппарата;
- варикозное расширение вен;
- плоскостопие;
- болезни суставов кистей рук.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Специальность: Продавец непродовольственных товаров
Назначение профессии: Осуществление организационно технологического процесса обслуживания покупателей на торговых предприятиях различных форм собственности.
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Специальность: Продавец непродовольственных товаров
Квалификация: 3 разряд.
Виды профессиональной деятельности |
Теоретические основы профессиональной деятельности |
- Обслуживание покупателей, соблюдая требования этики, эстетики и психологии общения; |
- Деловая культура: этика профессионально-деловых отношений; психология общения; культура обслуживания; |
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки
«Сварщик газовой сварки»
Программа профессионального обучения: повышения квалификации "Сварщик газовой сварки" разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее — ФГОС) по специальности "Сварщик газовой сварки" и направлена на повышение квалификации и коммуникативной компетентности работников различных сфер. К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее общее, среднее профессиональное, высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Срок обучения 2 месяца
По окончании обучения выдается свидетельство о профессии рабочего, должности служащего.
Обучение предусматривает следующие формы:
В программу обучения входят следующие дисциплины:
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки
«Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах»
Программа профессионального обучения: повышения квалификации "Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах" разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее — ФГОС) по специальности "Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах" и направлена на повышение квалификации и коммуникативной компетентности работников различных сфер. К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее общее, среднее профессиональное, высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Срок обучения 2 месяца
По окончании обучения выдается свидетельство о профессии рабочего, должности служащего.
Обучение предусматривает следующие формы:
В программу обучения входят следующие дисциплины:
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки
«Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом»
Программа профессионального обучения: повышения квалификации "Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом" разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее — ФГОС) по специальности "Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом" и направлена на повышение квалификации и коммуникативной компетентности работников различных сфер. К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее общее, среднее профессиональное, высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Срок обучения 2 месяца
По окончании обучения выдается свидетельство о профессии рабочего, должности служащего.
Обучение предусматривает следующие формы:
В программу обучения входят следующие дисциплины:
Записаться
ОПЕРАТОР КОТЕЛЬНОЙ | ||
ОБУЧЕНИЕ (очно-дистанционно, 360 часов) |
||
Необходимые документы: | ||
|
||
_____________________________ | ||
ПЕРЕОБУЧЕНИЕ (дистанционно, 232 часа) |
||
Необходимые документы: |
||
|
||
После успешного прохождения обучения и переобучения мы выдаём документы гос. образца: | ||
|
ПРЕИМУЩЕСТВА ОБУЧЕНИЯ В НАШЕМ ЦЕНТРЕ:
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ: ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
ПО ПРОФЕССИИ: ОПЕРАТОР КОТЕЛЬНОЙ
Код- 40.106 (Профессиональный стандарт)
ОК 016-94 - 15643
Программа профессионального обучения: профессиональной подготовки по профессии «Оператор котельной» разработана на основе профессионального стандарта «Работник по эксплуатации оборудования, работающего под избыточным давлением, котлов и трубопроводов пара», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 24 декабря 2015 г. N 1129н, а также в соответствии с общероссийским классификатором профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94 (код профессии: Оператор котельной 15643) и федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) по профессии 13.01.01 Машинист котлов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 декабря 2017 г. № 1260.
Цель: сформировать у слушателей конкретные профессиональные знания, умения и навыки, необходимые для применения в практической деятельности по обеспечению безопасного функционирования оборудования, работающего под избыточным давлением по профессии «Оператор котельной» 3 квалификационного разряда и сформировать готовность к успешной самостоятельной деятельности на рынке труда, трудоустройству.
Задачи:
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
В процессе освоения программы профессионального обучения: профессиональной подготовки слушатель должен приобрести следующие общие и профессиональные компетенции, необходимые для самостоятельного выполнения работ, предусмотренных квалификационной характеристикой в рамках своей квалификации.
2.1. Общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 7. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами и руководством.
ОК 8. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
2.2. Профессиональные компетенции
ПК 1.1. Контролировать и обеспечивать работу основного и вспомогательного котельного оборудования;
ПК 1.2. Участвовать в ведении режимов работы котлов;
ПК 1.3. Выявлять неисправности и принимать меры по их устранению;
ПК 1.4. Участвовать в ликвидации аварийных ситуаций.
ПК 1.5. Соблюдать правила безопасности труда.
Программа профессионального обучения: профессиональной подготовки «Оператор котельной» направлена на получение рабочей профессии.
К освоению программы допускаются лица, ранее не имевшие профессии рабочего или должности служащего.
Нормативная трудоемкость обучения по данной программе – 360 часов, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы слушателя, промежуточную аттестацию (зачеты) и итоговый квалификационный экзамен.
По итогам обучения (при успешной сдаче квалификационного экзамена) слушатель получает свидетельство о профессии и удостоверение на право обслуживания объектов Ростехнадзора.
Обучение предусматривает следующие формы:
|
Дисциплины |
|
Теоретическое обучение |
1. |
Общепрофессиональная подготовка |
1.1. |
Основы электротехники |
1.2. |
Основы материаловедения |
1.3. |
Техническое черчение |
1.4. |
Охрана труда |
2. |
Профессиональная подготовка |
2.1. |
Основы теплотехники и физики |
2.2. |
Топливо котельных установок |
2.3. |
Котельные установки и вспомогательное оборудование |
2.4. |
Эксплуатация котельных установок |
3. |
Практическое обучение |
3.1. |
Производственная практика |
4. |
Консультации |
5. |
Квалификационный экзамен. |
7.1. Материально-технические условия обеспечения программы профессионального обучения: профессиональной подготовки
Региональный учебный центр располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий: теоретических, практических занятий, дисциплинарной подготовки, предусмотренных учебным планом.
Материальная база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Учебный процесс слушателей реализуется с использованием современной компьютерной базы. Лекционные занятия и тренинги проводятся в специально оборудованных аудиториях, оснащенных проектором с экраном для просмотра учебных фильмов (экран 1,5х2 м) и ноутбуком для работы с электронными методическими пособиями, на котором установлена современная лицензионная программа Microsoft Windows. Для предоставления удобного и качественного доступа к электронным ресурсам максимально возможному числу пользователей, в том числе мобильных, организована беспроводная сеть по технологии WiFi a/b/g.
В процессе изучения дисциплин программы используются специализированные аудитории (кабинет охраны труда, кабинет подготовки операторов котельной), специальное учебное оборудование, мультимедийные средства, электронные методические пособия, комплекты демонстрационных материалов, комплекты учебно-наглядных пособий по дисциплинами др.
Для проведения аудиторных занятий имеется стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования, экран (на штативе или навесной), стационарный (переносной) видеопроектор, ноутбук или персональный компьютер.
Кабинет охраны труда, кабинет подготовки операторов котельной, используемые для организации учебного процесса, соответствуют требованиям ФГОС.
Производственная практика проводится в форме учебной и практической деятельности слушателей в действующей котельной под непосредственным руководством и контролем наставника практического обучения.
7.1.1. Материально-техническое оснащение кабинета охраны труда:
- стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования (столы, стулья, доска);
- комплект наглядных пособий по охране труда и оказанию первой помощи пострадавшим;
- компьютерный тренажер «Максим 3» для отработки навыков искусственного дыхания – 1 шт.;
- робот-тренажер «Гоша - 06» для отработки навыков сердечно-легочной реанимации – 1 шт.
7.1.2. Материально-техническое оснащение кабинета подготовки операторов котельной:
- стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования (столы, стулья, доска).
Технические средства обучения:
- компьютер, мультимедийный проектор, экран.
Оборудование:
- тренажёр котельной установки с автоматикой безопасности АМКО и КСУ
- бытовой котел для отработки практических навыков
- макет центробежного одноступенчатого насоса в сборе
- контрольно-измерительные приборы и средства автоматики: регулятор автоматики «Контур», манометры, тягонапоромеры, термометры
Наглядные пособия и макеты:
- комплект плакатов
- макет парового котла ДЕ
- макет инжекционной горелки низкого давления
- стенд газорегуляторной установки
- стенд-схема работы парового котла
7.2. Кадровое обеспечение программы профессионального обучения: профессиональной подготовки
Реализация программы профессиональной подготовки обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых предметов, дисциплин (модулей). Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не реже 1 раза в 3 года.
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, эти преподаватели проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
7.3. Программное и коммуникативное обеспечение программы профессионального обучения: профессиональной подготовки
Операционные системы Windows, стандартные офисные программы, электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных программой, находящиеся в свободном доступе для слушателей, обучающихся по данной программе.
Для успешного освоения дисциплины студент использует следующие программные средства:
- Google Chrome (или другой интернет-браузер)
- Microsoft Word
Электронная поддержка дисциплин курса осуществляется в электронной среде для проработки отдельных тем, выполнения заданий, обмена информацией с преподавателем.
ЗаписатьсяБЕЗОПАСНАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОПОЛЬЗУЮЩЕГО ОБОРУДОВАНИЯ | ||
ОБУЧЕНИЕ (32 часа) | ||
Необходимые документы: | ||
|
||
ПЕРЕАТЕСТАЦИЯ (16 часов) | ||
Необходимые документы: | ||
|
№ п/п | Наименование лица в удостоверениях |
1 | Ответственное лицо за безопасную эксплуатацию газопользующего оборудования общественных и административных зданий |
2 | Лицо ответственное за газовое хозяйство |
3 | Лицо надзора за безопасной эксплуатацией газопользующего оборудования общественных и административных зданий |
4 | Лицо осуществляющее надзор за безопасной эксплуатацией газопользующего оборудования общественных и административных зданий |
5 | Лицо надзора за безопасной эксплуатацией газового оборудования до 100кВт |
6 | Лицо надзора за безопасной эксплуатацией бытового газового оборудования до 100кВт |
7 | Лицо надзора за безопасной эксплуатацией газового оборудования общественных и административных зданий |
8 | Лица наблюдающие за безопасной эксплуатацией газоиспользующего оборудования общественных и административных зданий |
9 | Оператор промышленных газофицированных установок |
ПРЕИМУЩЕСТВА ОБУЧЕНИЯ В НАШЕМ ЦЕНТРЕ: